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Un camino juntos / by Gutiérrez, Rubén.; Gurrea, Susana.;
De la mano de Rubén Gutiérrez, Buceador de Mentes, llega un álbum que enseña a enseñar mejor. Rubén Gutiérrez, conocido en redes como el Buceador de Mentes, tiene la clave para criar a hijos felices y evitar que, puesto que son el espejo del comportamiento de sus padres, reflejen los traumas que estos acarrean. ¡Atrévete a sanar a tu niño interior y corta con el ciclo de la inseguridad y el miedo heredados!
Subjects: Picture books.; Parent and child; Parenting; Spanish language materials.;
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My animals = Mis animales / by Emberley, Rebecca.;
Children are introduced to different kinds of animals with their names in English and Spanish.LSC
Subjects: Animals; Vocabulary; Spanish language; Animals; Spanish language materials;
© c2002., Little, Brown and Co.,
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Freight train = tren de carga / by Crews, Donald.; Infante, M. J.;
Brief text and illustrations trace the journey of a colorful train as it goes through tunnels, by cities, and over trestles.Ages newborn-4.LSCCaldecott honor book
Subjects: Railroad trains; Color; Spanish language materials;
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La mala semilla / by John, Jory.; Oswald, Pete.; Rincón Fernández, Rocío.;
The bad seed changes his mind about being bad and decides that he wants to be happy.
Subjects: Humorous fiction.; Picture books.; Seeds; Conduct of life; Spanish language materials.;
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Alicia y el corazón maravilloso : un cuento para aprender a respetar todos los corazones / by Castellanos, Nazareth.; Lag, Luna.;
¿Sabías que cada vez que el corazón late envía señales a nuestro cerebro? Juntos trabajan para ayudarnos a expresar nuestras emociones, comprender a los demás e interpretar lo que nos rodea. Acompaña a Alicia y la coneja Cajal en un fantástico viaje al interior del corazón y descubre por qué cada persona ve las cosas según sus sentimientos. A través de sencillas metáforas y coloridas ilustraciones,la neurocientífica Nazareth Castellanos nos explica la implicación del cerebro y el corazón en nuestras emociones y nos muestra el camino para aprender a respetar todos los corazones. Incluye una actividad de teatro para trabajar la empatía, que es un mecanismo básico y fundamental del comportamiento social que nos caracteriza. = Did you know that every time the heart beats, it sends signals to our brain? They work together to help us express our emotions, understand others, and interpret our surroundings. Join Alicia and Cajal the rabbit on a fantastic journey inside the heart and discover why each person sees things based on their feelings. Through simple metaphors and colorful illustrations, neuroscientist Nazareth Castellanos explains the parts the brain and the heart play in our emotions and shows us how to learn to respect all hearts. It includes an activity of a play to work on our empathy, which is a basic and fundamental mechanism of social behavior that characterizes us.
Subjects: Picture books.; Heart; Emotions; Brain; Spanish language materials.;
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Potty = Bacinica / by Patricelli, Leslie.; Mlawer, Teresa.;
A toddler, decides to use the potty for the first time. Cuando tienes que ir al baño, Ætienes que ir! Pero Ådónde?Ages 0-3.
Subjects: Board books.; Humorous fiction.; Toilet training; Toddlers; Spanish language materials;
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¡1, 2, 3 merengue! : English-Spanish instruments & sounds book / by Ruiz, Delia(Educator); Andrade, Graziela.;
"This bilingual English-Spanish book explores merengue instruments and the fun and sometimes silly sounds that they make. The musicians also practice their lefts and rights while marching in the band with friends. Vamonos! Learn about merengue instruments and their sounds in English and Spanish"--Amazon.
Subjects: Board books.; Merengues; Dance music; Spanish language materials;
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Mouse paint = Pintura de ratón / by Walsh, Ellen Stoll.;
Three white mice discover jars of red, blue, and yellow paint and explore the world of color.LSC
Subjects: Mice; Color; Paint; Spanish language materials;
© c2006., Houghton Mifflin Harcourt,
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Gloriana, presente : de la República Dominicana al Bronx / by Reynoso-Morris, Alyssa.; Rodríguez, Doris,1967-; Chau, Lucy Cristina.;
Gloriana está nerviosa. Es su primer día en la escuela primaria. Su abuela la calma contándole historias sobre su hogar en la República Dominicana. Pero tan pronto Gloriana entra al salón de clases, sus recuerdos del paisaje tropical se desvanecen y empieza a escuchar frases en inglés que ella no comprende. Cuando los niños se acercan para invitarla a jugar, Gloriana se paraliza. Se siente insegura. ¿Cómo existir entre lugares e idiomas tan diferentes? ¿Cómo hacer nuevos amigos hablando dos idiomas? Abuela reconoce ecos de su propio viaje como emigrante en ese primer día de escuela de Gloriana, y la guía para que descubra la confianza en sí misma y en sus culturas.
Subjects: Picture books.; First day of school; Schools; Spanish language materials.;
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¡No es una caja, mamá! / by De Angelis, Sol.;
En el mundo imaginario de Mila, ella puede soñar a través de los cielos y en las profundidades del océano a través de una caja de cartón. Aunque los adultos no siempre entiendan, una caja puede convertirse en mucho más que una caja con un poco de creatividad.
Subjects: Picture books.; Girls; Boxes; Imagination; Spanish language materials.;
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